教育家蔡元培先生說：“家庭者，人生最初之學(xué)校也?！?/p>

人民日?qǐng)?bào)總結(jié)了9個(gè)重要的家庭教育觀，家長(zhǎng)可以好好地看一看。

一、父母是家庭教育的第一責(zé)任人

如果父母在孩子的教育問題上當(dāng)了“甩手掌柜”，可能會(huì)為孩子未來的人生留下隱患。

不少父母， 覺得家庭教育只是學(xué)校教育的“附庸地位”。

這個(gè)觀念顯然是錯(cuò)的，因?yàn)椋?/p>

第一、老師不能保證你的孩子良好的品行。

第二、老師不能幫助你孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

第三、老師無法讓孩子對(duì)讀書感興趣。

第四，老師培養(yǎng)不了孩子的意志力。

第五，老師給不了孩子生活中的幸福感。

好的和睦的家庭，注定要比糟糕的家庭帶個(gè)孩子更多的陽(yáng)光。

這個(gè)幸福感老師給不了，但是能夠影響孩子的一生。

所以，父母肯定是孩子家庭教育的第一責(zé)任人。

二、拒絕任何形式的家庭暴力

暴力無論以什么形式出現(xiàn)，對(duì)孩子的傷害都是巨大的。拒絕暴力是家庭教育的底線。

如果父母總是對(duì)孩子打罵和指責(zé)。

那么這樣長(zhǎng)大的孩子，會(huì)性格內(nèi)向，孤僻自卑。

孩子在家庭暴力的反復(fù)刺激下，會(huì)可能從逐漸的緊張焦慮轉(zhuǎn)變?yōu)楦星槔淠?/p>

最后對(duì)父母產(chǎn)生怨恨甚至仇視，嚴(yán)重一點(diǎn)的會(huì)報(bào)復(fù)父母。

所以，打罵棍棒并不會(huì)使得孩子更好，棍棒很有可能給孩子日后的犯罪帶來誘因。

三、尊重和保護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)

面對(duì)錯(cuò)誤，要教會(huì)孩子有承擔(dān)責(zé)任的勇氣。批評(píng)孩子的時(shí)候，不要總是“翻舊賬”。

孩子一般不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，因?yàn)槿绻麄冏约撼袚?dān)了相應(yīng)的后果，往往就會(huì)糾正自己的行為。

比如孩子做事磨磨蹭蹭，那么最后就只能一個(gè)人下樓，玩耍的時(shí)間也會(huì)減少。

比如孩子把東西搞壞了，那就要自己修好。

比如孩子發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西，那么最后就只能自己去收拾。

比如孩子瘋狂地吃零食，最后就會(huì)肚子疼。

這就是讓孩子自己承擔(dān)后果，當(dāng)孩子知道承擔(dān)后果后，就會(huì)明白哪些事情可以做。

哪些事情不可以，比父母不停的說教了嘮叨效果來得更好。

如果父母對(duì)孩子過度保護(hù)，那么孩子就失去了承擔(dān)后果的機(jī)會(huì)。

孩子永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，更不要說承擔(dān)后果了。

而翻舊賬是指不斷的重復(fù)提醒別人過去犯過的錯(cuò)誤，并且埋怨別人。

如果父母揪著孩子過去犯過的錯(cuò)誤，這會(huì)增加孩子的心理的負(fù)擔(dān)，透支了家長(zhǎng)的信任。

很多育兒專家都建議，給孩子一個(gè)犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，因?yàn)榉稿e(cuò)是一種學(xué)習(xí)的行為。

父母長(zhǎng)期翻舊賬會(huì)使得孩子自我懷疑，否定自己，最后放棄自己。

四、給予孩子選擇的權(quán)利

“所做的一切都是為了你好”

“聽爸媽的就行”

“愛你沒商量”┄┄

其實(shí)，不商量就是不尊重。

什么叫尊重孩子？

第一、給孩子選擇的自由。

第二、不隨意貶低孩子。

第三、注重孩子說的每一句話。

父母都該想一想，你是如何尊重你的上司和同事的。

把同樣的態(tài)度拿來對(duì)孩子，就可以了。

五、心理?yè)狃B(yǎng)比物質(zhì)撫養(yǎng)更重要

相比于只為孩子提供豐富的物質(zhì)生活，有效的陪伴、促膝交流等對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有益。

家家都有本難念的經(jīng)，沒有完美的家庭。

再好的物質(zhì)也替代不了父母的陪伴。有父母陪伴的孩子無論生活上有多難，心頭上總會(huì)有一處是來自父母的溫暖。

這個(gè)溫暖終會(huì)成為孩子一輩子的力量’。

而那種有錢沒有陪伴的孩子，沒有愛，最終可能會(huì)逐漸養(yǎng)成冷漠的性格。

六、性格才決定孩子的命運(yùn)

不要只注重孩子的成績(jī)，家庭教育重要的是品德教育，是如何做人的教育。

如果孩子的性格有缺陷，那么他最終只會(huì)在人生道路的歧途上越走越遠(yuǎn)。

就像李玫瑾教授說過的：你個(gè)孩子播種什么性格，孩子就會(huì)收獲什么命運(yùn)。

七、要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

不要一味用“別人家的孩子”來貶低他，無論孩子多大，能治愈他們的，是父母的認(rèn)可。

很多父母好高騖遠(yuǎn)，一方面覺得自己的孩子是最好的，另一方面又因?yàn)楹⒆硬荒苓_(dá)到自己設(shè)定的標(biāo)準(zhǔn)而感到失望。

最后特別喜歡拿別人家的孩子來做比較，其實(shí)這樣不公平的比較。

孩子收獲的只會(huì)是自信心的打擊，沒有任何的好處了，更不要說提高成績(jī)。

八、不要讓孩子替你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

真正幸福的人生并非千篇一律，最好的教育是幫助孩子成為他自己。

教育名家朱永新教授說:“很多人把上名校當(dāng)作家庭、父母、孩子成功的典范，而我認(rèn)為好的教育是幫助孩子成為他自己?！?/p>

好的教育就是幫助人不斷成長(zhǎng)，不斷超越自己，幫助人更幸福地活著，只要做到了這一點(diǎn)，家庭教育就是成功的，這也是家庭教育的目的。”

九、言傳又身教，教子亦教己

很多教育問題看似在孩子身上，但“根”在大人。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子一起成長(zhǎng)。

在某種程度上來說，父母的學(xué)習(xí)力才是孩子真正的起跑線。

父母什么樣的文化水平直接決定著孩子的發(fā)展程度，但是最終真正的力量是來自父母的不斷學(xué)習(xí)，不斷的成長(zhǎng)。

父母覺醒了，持續(xù)往前走，也是一個(gè)孩子持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。

父母好好學(xué)習(xí)，在家庭教育上不緊不慢，孩子才會(huì)天天向上。

總之，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。

在和睦的溫馨的家庭環(huán)境里，孩子可以學(xué)習(xí)如何做人，學(xué)習(xí)待人處世，學(xué)習(xí)勞動(dòng)，學(xué)習(xí)各種重要的知識(shí)和增長(zhǎng)見聞的地方。

家庭教育的重要性，父母決不可低估。